КЛУБЫ


КЛУБЫ
детские и подростковые, обществ, орг-ции, добровольно объединяющие группы детей в целях общения, связанного с разл. интересами, а также для отдыха и развлечения детей и подростков.

К клубам относятся: дет. внешкольные учреждения [напр., К. юных моряков, детские (подростковые) и др.]; самодеят. объединения — клубы учащихся в школах, ПТУ и др. уч. заведениях, К. по месту жительства; неформальные группы (напр., политклубы, К. авангардной музыки и т. п.); семейные К. и др. В нек-рых концепциях авторских школ понятие «К.» объединяет внеурочную, внеклассную, внешк. работу и рассматривается перспективным направлением совершенствования пед. деятельности школы.

Единой типологии дет. К. не разработано. По масштабам деятельности выделяют К. многопрофильные и однопро-фильные. К многопрофильным относятся дет. секции профсоюзных К., Домов культуры; Дома (Дворцы) дет. творчества (как К. в широком смысле); комнаты школьников; детские (подростковые) К. и др. Однопрофильными считаются К. юных моряков; техников; туристов (как внешк. учреждения, так и самодеят. объединения с аналогичными названиями), а также К. по интересам и любительские объединения, придерживающиеся к.-л. одной темы увлечения учащихся. Внутри крупных клубных учреждений организуются кружки, секции, студии, самодеят. коллективы; в ряде случаев свои клубные объединения (напр., в дет. К. создаются К. интернац. дружбы, К. коллекционеров). Такие учреждения имеют штат сотрудников — директора, педагога-организатора, руководителей творческих групп, тренеров и т. д.

К. также разделяются по направлениям деятельности на обществ.-политические, науч.-технические, ху дож.-эстетические, спортивные и др.; по преобладающим видам деятельности — на учебные, познавательные, дискуссионные, творческие и др. Особую специфику имеют К. типа «Что, где, когда?», «КВН».

К. действуют на принципах добровольности членства и самоуправления, единства цели, совм. деятельности. По желанию участников К. может быть объявлено любое объединение, включающее даже небольшое кол-во членов (напр., кружок в школе). К. может иметь свой устав, программу, эмблему, девиз и др. атрибуты. Возглавляет К., как правило, совет, избираемый общим собранием его членов.

Дет. и подростковые К. осуществляют свою работу под руководством органов нар. образования, обществ, объединений, отд. ведомств и орг-ций, что создаёт порой большие различия в материальной базе дет. К. и возможностях клубной работы. К. используют осн. методы и формы внешк. и внеурочной работы.

Прообразами дет. К. в России были в нач. 20 в. дет. площадки, «дет. собрания». Первоначально они создавались для детей, не посещавших школу (напр., клубные учреждения С. Т. Шацкого, А. У. Зеленко и их единомышленников). Были распространены дет. К. пед. об— в и кружков, дет. орг-ций «Соколы», «Русский скаут».

После Окт. революции К. для детей рабочих и крестьян перешли в ведение органов нар. образования.

В 20-е гг. создавались К. для учащихся при школах продлённого дня (для уч. и внеуч. занятий после уроков) и для подростков 15—17 лет, работающих на произ-ве (т. н. школы-К., к-рые стремились решать задачи обучения одновременно с общим творческим развитием детей, но на практике механически объединили шк. и клубные занятия). Как дет. К., имеющие возможности охватить большое число детей, были созданы первые Дома пионеров.

К. создавались по месту жительства на базе дет. площадок («К.-при-митивы»), При рабочих К. профсоюзов работали секции для подростков. В сер. 20-х гг. возникли районные дет. К., объединявшие детей из разл. К. и располагавшие техн. станциями, библиотеками. Дет. К. широко использовали элементы пионерской работы, по сути они стали частью пионерской орг-ции. В 60-е гг. активизации К. способствовала коммунарская методика и оживление воспитательной работы по месту жительства. Возникли новые типы клубных учреждений (К. юных моряков; техников; туристов); школьные К., связанные с новыми направлениями науч.-техн. прогресса. В 70-х — нач. 80-х гг. в противовес формализму и однообразию традиц. К. стали появляться неформальные объединения, многие из к-рых успешно использовали нетрадиц. творческие формы работы. Вместе с тем подростки стали попадать под влияние разл. групп т. н. субкультуры (хиппи, панки, металлисты и т. п.). С сер. 80-х гг. в клубной работе наметилась тенденция к возрождению творческой самодеятельности детей и подростков. Перспективным направлением развития дет. и подростковых К. является их участие в формировании культуры свободного времени детей и создании в микрорайоне здоровой социально-культурной среды.

Лит.: Ерзунов В. И., Новосельцева Н. А., Федоров В. В., Клуб для подростка, М., 1986; Фролова Г. И., Организация и методика клубной работы с детьми и подростками, М., 1986; II о л у-каров В. В., Подростковый клуб: самодеятельность, творчество, самоопределение, М., 1988.


Российская педагогическая энциклопедия. — М: «Большая Российская Энциклопедия». . 1993.

Смотреть что такое "КЛУБЫ" в других словарях:

  • Клубы — Список футбольных клубов по странам: Содержание 1 Футбольные клубы УЕФА 1.1 Футбольные клубы Австрии 1.2 Футбольные клубы Азербайджана …   Википедия

  • клубы — зародились в Москве во второй половине XVIII в. и носили первоначально узкосословный или чисто национальный характер. В 1772 основан Английский клуб, объединявший московскую аристократию. В 1783 открыто , ставшее общедворянским клубом, в… …   Москва (энциклопедия)

  • клубы — клуб ы, ов и кл убы, ов, ед. ч. клуб, а (летящая масса дыма, пыли и др.) …   Русский орфографический словарь

  • клубы — мн., Р. клу/бо/в; ед. клуб (2 м) (масса дыма, пыли и т. п.) …   Орфографический словарь русского языка

  • Клубы — КЛУ́БЫ, клубные учреждения. В кон. 1940 насчитывалось 118 тыс. клубных учреждений, в т. ч. в городах 10 тыс. Имелись гос. (в ведении наркомпросов), проф., ведомств., колхозные К. К кон. 1941 число К. сократилось до 59 тыс. На оккупир. территории… …   Великая Отечественная война 1941-1945: энциклопедия

  • клубы газа — — [А.С.Гольдберг. Англо русский энергетический словарь. 2006 г.] Тематики энергетика в целом EN gas puffs …   Справочник технического переводчика

  • клубы пара — — [А.С.Гольдберг. Англо русский энергетический словарь. 2006 г.] Тематики энергетика в целом EN steam puff …   Справочник технического переводчика

  • Клубы времён революции — См. также: Клуб (значения) Клубы времён революции  французские политические клубы эпохи революции; собрания нового типа  народные общества, где граждане рассуждали о политических делах. Содержание 1 Предыстория 2 История …   Википедия

  • Клубы Джона Рида — (John Reed Clubs)         прогрессивные организации в США. Возникли в 1929, названы в честь американского революционного писателя Дж. Рида. К 1934 существовало около 30 К. Д. P., имевших печатные органы и объединявших до 1200 левых писателей,… …   Большая советская энциклопедия

  • Клубы( детские и подростковые) —     форма дополнительного образования детей. Различаются К. как самостоятельное образовательное учреждение и как детское общественное объединение (например, кружок по интересам и пр.). Прообразами детских К. в России были в начале 20 в. детские… …   Педагогический терминологический словарь

Книги

Другие книги по запросу «КЛУБЫ» >>